Ouders en School Ouders en School

Ouders en School

Lees ook op

Hoeveel tijd kwijt aan hulp middelbare school?


Dat ja Tuinfluiter en dan soms meerdere tegelijkertijd.

Heeft wel als voordeel dat vooral oudste heel goed geleerd heeft goede verslagen te maken. In haar vriendengroep op de uni is ze de "koningin van de verslagen".

Ze gaat heel lekker nu.  De tentamens zijn vaak tussen de 6 en 7 maar de handelingsdelen met verslagen en presentaties trekken haar cijfers echt omhoog.

Nou, als ik tot diep in de nacht aan een werkstuk zit en de dag er na gewoon weer moet werken, ben ik daar echt niet op mijn best hoor. De meeste mensen niet.
In topics over niet doorslapende peuters zegt iedereen 'zorg goed voor jezelf, slaaptekort is killing' en dat is waar, maar als je regelmatig tot diep in de nacht werkstukken voor je puber zit te schrijven, krijg je er opeens niks van. 
Soms zijn dingen ook een kwestie van plannen. Zo'n werkboekje van wiskunde dat de helft van je cijfer bepaalt, dat wist het betreffende kind waarschijnlijk ook wel eerder dan de avond van tevoren dat dat ingeleverd moest worden als het een hele avond werk is. En een docent die vandaag zegt dat er morgen een compleet werkstuk moet worden ingeleverd, dat lijkt me sterk. Mocht dat wel gebeuren, dan zou de klas collectief in actie moeten komen. 

MamaE schreef op 18-11-2024 om 09:02:

Nou, als ik tot diep in de nacht aan een werkstuk zit en de dag er na gewoon weer moet werken, ben ik daar echt niet op mijn best hoor. De meeste mensen niet.
In topics over niet doorslapende peuters zegt iedereen 'zorg goed voor jezelf, slaaptekort is killing' en dat is waar, maar als je regelmatig tot diep in de nacht werkstukken voor je puber zit te schrijven, krijg je er opeens niks van.
Soms zijn dingen ook een kwestie van plannen. Zo'n werkboekje van wiskunde dat de helft van je cijfer bepaalt, dat wist het betreffende kind waarschijnlijk ook wel eerder dan de avond van tevoren dat dat ingeleverd moest worden als het een hele avond werk is. En een docent die vandaag zegt dat er morgen een compleet werkstuk moet worden ingeleverd, dat lijkt me sterk. Mocht dat wel gebeuren, dan zou de klas collectief in actie moeten komen.

Nee, dat doen die pubers, tot middenin de nacht je werkstuk afmaken. Net als studenten die op een dieet van koffie zittenbte blokken voor een examen. 

Meestal inderdaad het resultaat van te laat begonnen zijn en het stiekem wel lekker vinden. 

Ik snap heel goed dat je als ouders helpt met plannen etc. Werkstukken maken voor je kind alweer een stuk minder.

Maar, ik vind het wel triest dat het nodig is. Lang niet elke ouder zal dit kunnen, dus dat leidt dan toch weer tot kansenongelijkheid. 
Hetzelfde met helpen met schoolwerk. Ik weet nog dat ik een (oerhollandse) vader op tv zag tijdens corona. Die zei; ja mijn dochter zit in groep 6. Met rekenen kan ik haar nog wel helpen, maar de andere vakken niet echt.
Ik zou echt willen dat scholen hieraan zoveel aandacht besteden dat elke leerling op school genoeg wordt begeleid in plannen etc

Mevrouw75 schreef op 18-11-2024 om 09:09:

[..]

Nee, dat doen die pubers, tot middenin de nacht je werkstuk afmaken. Net als studenten die op een dieet van koffie zittenbte blokken voor een examen.

Meestal het resultaat van te laat begonnen zijn en het stiekem wel lekker vinden.

Er schreef hier een moeder dat ze wel eens tot vier uur in de nacht aan een werkstuk had gezeten. En een moeder dat ze de hele avond tot na middernacht wiskunde opdrachten voor haar kind had zitten maken.

Mijn vader had een jonger zusje dat goed kon leren. Die gaf hij wel eens een kwartje voor een opdracht waar hij zelf geen zin in had en volgens hem 'nergens op sloegen'.
Voor godsdienst een kleurplaat van Jezus maken, in de tweede klas mavo.
En op het mbo alles voor Nederlands, dat was gewoon basisschoolniveau. 
En hij maakte verslagen ook vaker in de nacht en scheurde dan in de vroege ochtend op zijn brommer naar school om het net voordat de leraar arriveerde in diens postvak te leggen.

Ik denk dat het geschreven werkstukkentijdperk wel voorbij gaat zijn komende jaren. Je kan AI zo je werkstuk laten maken en dat gebeurt al vaker dan je mama je werkstuk laten maken. Ik laat leerlingen echt níks meer thuis schrijven of afmaken. 

MamaE schreef op 18-11-2024 om 09:18:

[..]

Er schreef hier een moeder dat ze wel eens tot vier uur in de nacht aan een werkstuk had gezeten. En een moeder dat ze de hele avond tot na middernacht wiskunde opdrachten voor haar kind had zitten maken.

Mijn vader had een jonger zusje dat goed kon leren. Die gaf hij wel eens een kwartje voor een opdracht waar hij zelf geen zin in had en volgens hem 'nergens op sloegen'.
Voor godsdienst een kleurplaat van Jezus maken, in de tweede klas mavo.
En op het mbo alles voor Nederlands, dat was gewoon basisschoolniveau.
En hij maakte verslagen ook vaker in de nacht en scheurde dan in de vroege ochtend op zijn brommer naar school om het net voordat de leraar arriveerde in diens postvak te leggen.

Stukken tekst mee zitten typen. Niet een werkstuk maken.

Miepjecody schreef op 18-11-2024 om 08:07:

Iemand schreef: mijn kind zou overspannen zijn geworden. Ik ben als puber ook vaak halve nachten aan werkstukken bezig geweest, krijg je niets van.
Tegenwoordig is de lat naar " overspannen " erg laag.
Ik had een jonge collega die een burnout had volgens eigen zeggen. 2 weken later was ze fluitend aan het werk weer.

Dat is een rokende opa argument en weinig invoelen.

De term overspannen wordt wellicht wat vaak misbruikt, maar het geeft wel een overbelasting aan, die met meer rust sneller beter wordt ipv verergerd.

Ik vraag me dan juist af of je het risico op een burn-out niet juist fors laat toenemen door de opdrachten en het huiswerk van je kind zo intensief te begeleiden of zelfs voor hun te maken. En dan soms zelfs op de uni nog helpen met werkstukken. En die hoge punten die mama kreeg voor haar werkstukken hebben kind er doorheen gesleept. Hartstikke mooi, maar vervolgens moet het kind wel werk gaan doen op dat niveau. Een kind moet ook leren dat te laat beginnen consequenties heeft, dat opdrachten (en werk) soms stomvervelend is, maar wel moet gebeuren en dat collega's (medestudenten) soms niet meewerken zoals gewenst en dat je daarmee dealt of een oplossing voor zoekt. En dan kom je al die zaken en meer tegen op het werk, en dan kan mams de hobbels op de weg niet meer voor je wegnemen. Met een beetje pech kom je boven je niveau te werken. En met niveau bedoel ik niet alleen intelligentie, maar ook alle andere eigenschappen en competenties die iemand nodig heeft om zich te handhaven in een werksituatie. 

Reageer op dit bericht

Je moet je bericht bevestigen voor publicatie, je e-mailadres wordt niet gepubliceerd.