Veilig thuis meewerken of niet?
We hebben een tijdje geleden een veilig thuis melding gekregen. Deze is door school gedaan en gaat eigenlijk over verschil van inzicht over de noodzakelijke ondersteuning op school en het daardoor thuishouden (op sommige momenten) van onze dochter die ziek is van de stress die school brengt. Onze dochter is 11 en heeft autisme. Ze is regelmatig ziek door overprikkeling op school. We vragen al tijden om hulp! Maar dat krijgen we niet, wel een VT melding.
Nu hebben we gesprek gehad met de mensen van veilig thuis en op zich was dat een goed gesprek. Veel wat we vertelden is ook bewijsbaar, maar toch hadden ze van tevoren al besloten verder onderzoek te doen.
Het formulier over informanten onderzoek lag al klaar met ook de vragen. Die gaan vrij ver en ook over ons als ouders, bij de huisarts willen ze bijvoorbeeld diagnoses of persoonlijke problematiek van ons opvragen die van invloed kunnen zijn op de opvoeding. Ik heb op zich niets te verbergen, maar vraag me wel af wat ze er mee willen.
Weigeren kan, maar ze kunnen er omheen als ze willen. Heeft iemand hier ervaring mee?
Roos57 schreef op 17-11-2024 om 17:10:
[..]
Dit . Haal haar van school . Dit is trekken aan een dood paard als school niks wil .
Er zijn ook reguliere scholen die wel bereid zijn om mee te denken in oplossingen. En die je wel serieus nemen. Dit is inderdaad trekken aan een dood paard.
Jammer, dat je de verkeerde school hebt voor je dochter. Triest
SuzyQFive, en wat als VT ontdekt dat niet de ouders het probleem zijn? En dat het probleem dus toch op school ligt?
Je verwijzing naar artikel 6 is te kort door de bocht. Uit de recente meldcode:
Veilig Thuis vraagt informatie
Als Veilig Thuis (VT) u om informatie vraagt, beschouw dit verzoek dan als een signaal van (een vermoeden van) kindermishandeling of huiselijk geweld. Vraag VT of sprake is van een onderzoek naar (een redelijk vermoeden van) kindermishandeling of huiselijk geweld. Betreft het een dergelijk onderzoek, dan behoort VT de aard en de ernst van de (vermoedelijke) situatie toe te lichten. Gebeurt dat niet of onvoldoende, vraag daar dan naar.33 Overleg welke informatie voor het onderzoek noodzakelijk is. Ga na of er geen andere weg is om deze informatie te verkrijgen en vraag VT te motiveren waarom informatie van u als arts noodzakelijk is.
Met andere woorden: de arts kan, moet zelf een afweging maken of het noodzakelijk is bepaalde informatie te verstrekken om kindermishandeling te voorkomen dan wel het onderzoek daarnaar mogelijk te maken. Er zijn artsen die het niet doen, na slechte ervaringen met het geven van dergelijke informatie.
Dit is het risico: 'VT zelf hoeft niet aan waarheidsvinding te doen.' De raad voor kinderbescherming ook niet trouwens. En de gecertificeerde jeugdzorginstelling ook niet. En de rechter (civiele zaak) ook niet.
Tsjor
SuzyQFive schreef op 17-11-2024 om 09:20:
[..]
Dat noem je de onderwijsinspectie, daar kan meldingen doen mbt misstanden op school.
Nou nee, het gaat bij VS dan expliciet om kindermishandeling, bijvoorbeeld pesten, onveilig klimaat etc. Daar komt de onderwijsinspectie niet voor. Alleen als er meer meldingen zijn, maar dat helpt jouw kind niet.
Tsjor
Dweedledee schreef op 17-11-2024 om 12:13:
Wat een aannames en een desinformatie in dit topic. Ik snap dat VT vaak allerlei emoties oproept bij sommige mensen, maar TO is daar echt niet mee geholpen.
Ik heb net als SuzyQ een achtergrond in onderwijs en scholen doen deze melding niet zomaar.
TO; werk zoveel mogelijk mee. Halve dagen naar school is op die leeftijd echt te weinig. De kans bestaat dat jouw kind een leerachterstand ontwikkelt of heeft ontwikkeld. Zie het als een kans om een vorm van onderwijs te vinden die wel passend is voor jouw kind.
Zoveel schooluren overslaan, staat haar ontwikkeling in de weg. Vandaar dat ze nu ook in actie komen.
Is er in onderwijsland dan geen andere mogelijkheid om een vorm te vinden die wel passend is voor een kind dan een melding bij VT? Daar is VT toch niet voor? Dan kun je beter een onderwijsconsulent inschakelen.
Tsjor
Dweedledee schreef op 17-11-2024 om 12:13:
Wat een aannames en een desinformatie in dit topic. Ik snap dat VT vaak allerlei emoties oproept bij sommige mensen, maar TO is daar echt niet mee geholpen.
Ik heb net als SuzyQ een achtergrond in onderwijs en scholen doen deze melding niet zomaar.
TO; werk zoveel mogelijk mee. Halve dagen naar school is op die leeftijd echt te weinig. De kans bestaat dat jouw kind een leerachterstand ontwikkelt of heeft ontwikkeld. Zie het als een kans om een vorm van onderwijs te vinden die wel passend is voor jouw kind.
Zoveel schooluren overslaan, staat haar ontwikkeling in de weg. Vandaar dat ze nu ook in actie komen.
Ik begrijp dat je dit zegt vanuit een onderwijs oogpunt (ik werk ook in het onderwijs en ken deze visie), maar dit is natuurlijk niet per definitie waar. Thuis kun je ook prima cognitieve dingen leren (vaak sneller dan in een groep op school) en ook sociale contacten hoeven niet perse school gebonden te zijn.
Mijn broer was ook zo'n kind dat op school totaal overprikkeld raakte. Korte versie: mijn ouders besloten hem van school te halen, hij heeft jaren lang geen (school)onderwijs gehad. Tot hij op een dag als puber zelf besloot om een opleiding te gaan doen. Hij ging op kamers, heeft gereisd, in het buitenland gewoond, een bedrijf gerund en hij heeft nu een goede baan en een fijn gezin.
Ja school is belangrijk en het is fijn als kinderen mee kunnen in wat de maatschappij van hen verwacht, maar dat schooluren overslaan per definitie haar ontwikkeling in de weg staat kun je naar mijn mening niet zo stellig zeggen.
Dan zijn wij het niet eens. Dat kan. Het meisje is 11 jaar. Dit zijn belangrijke jaren ter voorbereiding op het voortgezet onderwijs.
Dweedledee schreef op 17-11-2024 om 12:13:
Wat een aannames en een desinformatie in dit topic. Ik snap dat VT vaak allerlei emoties oproept bij sommige mensen, maar TO is daar echt niet mee geholpen.
Ik heb net als SuzyQ een achtergrond in onderwijs en scholen doen deze melding niet zomaar.
TO; werk zoveel mogelijk mee. Halve dagen naar school is op die leeftijd echt te weinig. De kans bestaat dat jouw kind een leerachterstand ontwikkelt of heeft ontwikkeld. Zie het als een kans om een vorm van onderwijs te vinden die wel passend is voor jouw kind.
Zoveel schooluren overslaan, staat haar ontwikkeling in de weg. Vandaar dat ze nu ook in actie komen.
Je zou toch denken dat school gewoon in actie komt aangezien zoveel schooluren missen de ontwikkeling in de weg staat. In plaats van dat school een melding doet, die niets direct oplost.
Dweedledee schreef op 17-11-2024 om 19:18:
Dan zijn wij het niet eens. Dat kan. Het meisje is 11 jaar. Dit zijn belangrijke jaren ter voorbereiding op het voortgezet onderwijs.
Hoe kan ze voorbereiding krijgen als de bereidheid van school er niet is om te begeleiden mbt haar autisme? Dat kind wordt ziek van de overprikkeling.
Als de school niet verder komt dan 'ze moet gewoon komen en we passen niks aan want dat is niet nodig' dan ben je inderdaad snel uitgepraat. Gaat VT ook met school praten? Kunnen haar behandelaren hier iets mee? Bijvoorbeeld een advisering voor speciaal onderwijs? Is leerplicht betrokken?
Je kunt overigens niet zomaar je kind geheel van school halen zonder alternatief, zoals Gsleutel beschrijft. En ook als een kind als puber wel een opleiding wil doen, dan is daar vaak een vooropleiding voor nodig. Ik geloof niet dat jarenlang thuis zitten zonder enige vorm van onderwijs en dagbesteding een goed idee is.
Uit ervaring weet ik dat het negen van de tien keer een stuk genuanceerder ligt, dan dat de ouder schetst.
Nogmaals; VT wordt niet zomaar ingeschakeld. Ook de school moet aantonen wat ze allemaal al gedaan hebben.
Daglichtlamp schreef op 17-11-2024 om 19:26:
[..]
Je zou toch denken dat school gewoon in actie komt aangezien zoveel schooluren missen de ontwikkeling in de weg staat. In plaats van dat school een melding doet, die niets direct oplost.
Wij horen het verhaal van de kant van de ouders. School heeft een ander verhaal.
Moeder zegt school wil niet praten over ... school zegt misschien wel dat ouders juist niet willen praten. Op een of andere manier verschilt de visie van ouders en school zoveel dat ze elkaar niet meer kunnen horen. Waar dat in zit kan ik niet beoordelen vanachter mijn scherm. Wat heel duidelijk is, is vanuit ouders dat ze zich niet gehoord voelen en dat ze vinden dat zij, en de adviezen vanuit medici niet serieus genomen worden. Om
Een melding doen is best een ingrijpende beslissing. Als school de meldcode heeft gevolgd is er vooraf overleg geweest tussen collega's maar waarschijnlijk ook telefonisch met veilig thuis. Daarbij wordt er vanuit veilig thuis ook wel advies gegeven of iets meldingswaardig is.
Ik lees vanuit ouders een schreeuw om hulp. Gebruik daar dan veilig thuis voor! Alleen al vanwege het ontbreken van communicatie met school lijkt deze school me geen optie meer.
ik hoop dat deze melding er voor gaat zorgen dat alle informatie vanuit alle kanten bij elkaar komt en dat ook de neuzen dezelfde kant op gaan wijzen. En dat allemaal met maar 1 belang, het kind!
Ik lees dat leerplicht betrokken is en ouders begrijpt. Ik lees echter niet of die ook iets doen met de situatie. Als zij er al mee bezig zijn en het wel of niet naar school gaan de enige reden van de melding is lijkt het me dat veilig thuis dat serieus neemt.
kan de dochter op het moment dat ze thuis is niet gewoon de lessen volgen via bv Bednet of zo iets?
Valentijn101 schreef op 18-11-2024 om 07:56:
kan de dochter op het moment dat ze thuis is niet gewoon de lessen volgen via bv Bednet of zo iets?
Dit zou bijvoorbeeld een oplossing vanuit school geweest kunnen zijn om deze tijd te overbruggen.
Ik denk dat school ook een zware inschattingsfout maakt, dat jou kind het wel aankan op school. Terwijl thuis eruit komt dat ze op haar tenen loopt op school. Ze lijken een zwaar vertekend beeld te hebben, vanuit de arrogante houding dat zij het beter weten.
Want als ik lees dat de leerplichtambtenaar, therapeuten en andere professionals moeder wel ondersteunen, maar school hun expertise niet serieus neemt, wie doet het hier dan fout?
Is school bijvoorbeeld op de hoogte van wat een 'autistische burnout' bijvoorbeeld inhoudt? Hoe ingrijpend zoiets is en waardoor dit komt? En wat je als school kan doen om dergelijke overprikkeling te voorkomen en te reduceren?
We hebben natuurlijk alleen het verhaal van TO, maar eerlijk is eerlijk: het lijkt erop dat school er gewoon geen zin in heeft om extra begeleiding te bieden. En ja dat soort scholen bestaan, die er gewoon niet voor open staan.
Gelukkig zijn er ook hele fijne scholen die dat wel heel goed kunnen bieden en daar eigenlijk al heel goed mee omgaan.
Even een vraagje aan TO: heeft jou dochter vriendinnen in haar klas? Hoe is de klas? Weet je of jou dochter gepest wordt op school?
BritgetJones007 schreef op 18-11-2024 om 09:32:
[..]
Even een vraagje aan TO: heeft jou dochter vriendinnen in haar klas? Hoe is de klas? Weet je of jou dochter gepest wordt op school?
Weet je dit? Want hou er rekening mee, dat als dit zo is, dat jou dochter daar ook 'ziek' van kan worden en dat dit schadelijk is.
Dan zou niet eens het autisme het probleem zijn, maar vooral de 'sociale omgevingsfactoren'.
Marlijn34 schreef op 16-11-2024 om 17:09:
[..]
De onzekerheid zit misschien in een diagnose angststoornis van mezelf. Kinderen zijn hier nooit mee belast overigens, maar daar zit denk ik mijn onzekerheid. Dat ze gaan denken dat ik daardoor geen goede moeder ben. Het tegendeel is er eigenlijk, ik ben er altijd geweest voor de kinderen en heb nooit mijn eigen problemen voorop gezet, altijd het welzijn van mijn kinderen. Maar ja, zo'n diagnose vertelt verder geen verhaal en bang dat ze dus teveel daar op doorgaan. Daar zit denk ik wel mijn onzekerheid en ook dat ik denk, waarom zo'n groot onderzoek en niet alleen de 'feiten' checken.
Ik ben op mijn 20 jarige leeftijd met add/angststoornis gediagnosticeerd. Later kwam ik erachter dat ik hoogsensitief was en de diagnoses door huisarts laten verwijderen. Enige wat ik kreeg te horen was: je krijgt wel moeilijker hulp. Maar je kan ook over dingen heengroeien of verkeerde diagnose hebben die je je hele leven achtervolgd.