acceptabel gedrag bij adhd - autisme etc.
Wat vinden jullie acceptabel gedrag bij klasgenoten met adhd, autisme etc?
Voorbeeld: onze zoon heeft een jongen in zijn klas met adhd. Een enthousiast type, druk, schreeuwerig, bravour, krijgt A 1x playmobil voor zijn verjaardag dan krijgt hij 2x playmobil voor zijn verjaardag, ook al is dat niet waar.
Onze zoon is het tegenovergestelde, rustig, kat uit de boom kijkend, wacht op zijn beurt met vertellen of iets zeggen.
Door het drukke, schreeuwerige gedrag van zijn klasgenoot (en nog meer jongens die zo zijn) krijgt onze zoon niet echt de kans om zijn zegje te doen. Hij wordt overschreeuwd en komt niet toe aan zijn verhaal. De betreffende jongen schreeuwt soms in zijn oor of in zijn gezicht. Onze zoon zegt bijv. tegen hem: heb jij het ook zo warm. Wordt er keihard geschreeuwd, warm, warm, warm. Het gaat nergens over.
Dan denk ik als ouder: hoort dit nu bij het gedrag van een adhd-er, of wat is dit. Onze zoon voelt zich er sowieso niet prettig bij. Eerst zei hij niets terug bij dat geschreeuw, inmiddels heeft hij ontdekt dat hij terug moet schreeuwen om hem te stoppen. Maar dat vindt onze zoon echt niet leuk, en ik zie mijn zoon ook liever niet schreeuwend tegen een ander kind op het schoolplein.
Wat denken jullie ervan? Wat is acceptabel gedrag in geval van klasgenoten met adhd of ook autisme bijv., is er een grens? Ik denk zelf de grens die mijn zoon aangeeft en dat de klasgenoot (ook al heeft hij adhd of wat dan ook) ook moet weten wat acceptabel is of niet. Je wilt rekening houden met de ander, maar adhd of autisme hoeft geen vrijbrief te zijn voor onacceptabel gedrag, toch?
Het is impulsief gedrag, dus je kunt het wel tegen hem zeggen (of de juf of zijn ouders), je moet alleen niet denken dat hij het dan geleerd heeft en nooit meer zal doen. Want als hij adhd heeft, werkt de rem op impulsief gedrag niet goed. Het heeft niet zoveel te maken met dat het kwartje moet vallen. Dat kwartje valt wel, want dat jongetje zal echt wel veel negatieve reacties krijgen, maar dat wil nog niet zeggen dat hij daardoor de impuls om zoiets te doen kan onderdrukken. Hopelijk groeit hij er overheen en zien anderen ook zijn leuke kanten. In de tussentijd is het goed dat je zoontje oefent met grenzen aangeven. Ik zou proberen te stimuleren om dat zoveel mogelijk met nette bewoordingen te doen.
S.ndra schreef op 15-07-2024 om 05:03:
Het is impulsief gedrag, dus je kunt het wel tegen hem zeggen (of de juf of zijn ouders), je moet alleen niet denken dat hij het dan geleerd heeft en nooit meer zal doen. Want als hij adhd heeft, werkt de rem op impulsief gedrag niet goed. Het heeft niet zoveel te maken met dat het kwartje moet vallen. Dat kwartje valt wel, want dat jongetje zal echt wel veel negatieve reacties krijgen, maar dat wil nog niet zeggen dat hij daardoor de impuls om zoiets te doen kan onderdrukken. Hopelijk groeit hij er overheen en zien anderen ook zijn leuke kanten. In de tussentijd is het goed dat je zoontje oefent met grenzen aangeven. Ik zou proberen te stimuleren om dat zoveel mogelijk met nette bewoordingen te doen.
Dat heeft het zoontje van TS dus al op twintig verschillende manieren in meer of minder nette bewoordingen geprobeerd en blijkbaar hielp er weinig en moest het in ieder geval op een harde manier.
Dat een kind met adhd zijn impulsen niet kan onderdrukken, kan ik begrijpen. Maar hoe vaak moet iemand dan aangeven 'ik vind dit niet fijn'? En moet elk kind dan afzonderlijk twintig keer aangeven dat ze het écht niet leuk vinden? Of leer je een kind dat het simpelweg niet oké is om mensen in hun gezicht te schreeuwen en dat dat gewoon nooit mag omdat we in de samenleving zo niet met elkaar omgaan?
MamaE schreef op 15-07-2024 om 10:00:
[..]
Dat heeft het zoontje van TS dus al op twintig verschillende manieren in meer of minder nette bewoordingen geprobeerd en blijkbaar hielp er weinig en moest het in ieder geval op een harde manier.
Dat een kind met adhd zijn impulsen niet kan onderdrukken, kan ik begrijpen. Maar hoe vaak moet iemand dan aangeven 'ik vind dit niet fijn'? En moet elk kind dan afzonderlijk twintig keer aangeven dat ze het écht niet leuk vinden? Of leer je een kind dat het simpelweg niet oké is om mensen in hun gezicht te schreeuwen en dat dat gewoon nooit mag omdat we in de samenleving zo niet met elkaar omgaan?
Dat " leren" lukt niet bij elk kind. Het is en blijft een stoornis en niet alles is leerbaar bij kinderen met een stoornis. Soms werkt medicatie om de impulsen te onderdrukken maar ook niet bij iedereen.
Gingergirl schreef op 15-07-2024 om 13:23:
[..]
Dat " leren" lukt niet bij elk kind. Het is en blijft een stoornis en niet alles is leerbaar bij kinderen met een stoornis. Soms werkt medicatie om de impulsen te onderdrukken maar ook niet bij iedereen.
Dat klopt. En toch, dit gedrag is niet iets wat maatschappelijk geaccepteerd wordt en waarmee je niet kunt functioneren in de maatschappij.
En als iedereen in je omgeving last heeft van bepaald gedrag, is het echt wel belangrijk om daar aandacht aan te besteden. Ook al kost dat heel veel tijd, moeite en energie.
MamaE schreef op 15-07-2024 om 14:06:
[..]
Dat klopt. En toch, dit gedrag is niet iets wat maatschappelijk geaccepteerd wordt en waarmee je niet kunt functioneren in de maatschappij.
En als iedereen in je omgeving last heeft van bepaald gedrag, is het echt wel belangrijk om daar aandacht aan te besteden. Ook al kost dat heel veel tijd, moeite en energie.
Dat klopt dat is zeker belangrijk om aandacht aan te besteden maar of het lukt is een tweede.
Je zal in de maatschappij altijd mensen houden die niet goed functioneren, daar zijn dan ook weer speciale werktrajecten/ begeleidingstrajecten voor.
MamaE schreef op 15-07-2024 om 14:06:
[..]
Dat klopt. En toch, dit gedrag is niet iets wat maatschappelijk geaccepteerd wordt en waarmee je niet kunt functioneren in de maatschappij.
En als iedereen in je omgeving last heeft van bepaald gedrag, is het echt wel belangrijk om daar aandacht aan te besteden. Ook al kost dat heel veel tijd, moeite en energie.
En die tijd, moeite en energie wordt er ook echt wel ingestoken. Helaas voor kind, ouders, omgeving en maatschappij duurt het jaren voordat ze het echt leren te controleren.
Mijn 18 jarige zoon heeft ADHD. En ik zeg zeker nog 1x per dag, kan je dit iets zachter vertellen? Als hij enthousiast is, schreeuwt hij wat hij wil zeggen. Ik vind het zelf vervelend om altijd feedback te hebben op hem als hij enthousiast is, want hoe zielig is het als jij iets leuks wil vertellen en mensen reageren niet op de inhoud maar op de "vorm". Hij tempert dan meteen zijn volume maar geeft zelf aan echt niet in de gaten te hebben dat hij hard praat.